令和３年度広島県学力調査等資料について

調査の概要及び調査結果の分析

(1) 調査の概要
(2) 教科調査の結果

資料

第２章　令和３年度広島県児童生徒学習意識等調査 (PDFファイル)(4.3MB)

調査の概要及び調査結果の分析

(1) 調査の概要
(2) 児童生徒質問紙調査【生活と学習に関する調査】における調査結果
(3) 児童生徒質問紙調査の結果の経年変化

資料

Ｉｐｐｏ～校内研修支援プログラム～ (PDFファイル)(4.48MB)

Ｉｐｐｏ～校内研修支援プログラムの活用について

研修シートサンプル
【１】学力に大きな課題がある児童（生徒）（正答率40％未満など）への支援に向けて（全国学力・学習状況調査）
【２】正答率下位３問の状況を踏まえた指導の改善に向けて（全国学力・学習状況調査）
【３】Ｓ－Ｐ表を活用した授業改善に向けて（全国学力・学習状況調査）
※参考　学校/学級別解答状況整理表（S-P表）の活用方法について（文部科学省ホームページ）
【４】児童（生徒）質問紙の回答状況の分析を活用した授業改善に向けて（全国学力・学習状況調査）
【５】児童（生徒）の生活と学習に関する意識，実態を踏まえた指導改善に向けて（広島県児童生徒学習意識等調査）
【６】「主体的な学び」の実現に向けた授業改善について（広島県児童生徒学習意識等調査）
【７】児童（生徒）質問紙の回答状況の分析を活用した授業改善に向けて（広島県児童生徒学習意識等調査）