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平成24年度「基礎・基本」定着状況調査 報告書

表紙(PDF)

はじめに (PDF)

目次 (PDF)

第1章  調査の概要と結果の分析及び考察

I 調査の概要 (PDF)

II 調査結果の分析及び考察

1 分析の構造 (PDF)

2 分析結果の要約 (PDF)

3 【分析1】教科の調査結果の分析及び考察

 (1)「基礎・基本」定着状況調査 (PDF)

 (2) 教科の課題と指導改善のポイント
    小学校国語 (PDF
) 小学校算数 (PDF) 中学校国語 (PDF) 中学校数学 (PDF)

 (3)全国学力・学習状況調査 (PDF)

4 【分析2】教科の調査結果と学校質問紙の調査結果との関係 (PDF)

5 【分析3】通過率30%未満の児童生徒の状況 (PDF)

6 【分析4】質問紙調査の結果の分析及び考察 (PDF)

7 【分析5】3年間,通過率が県平均以上の学校の取組 (PDF)

8 【分析6】平成23年度「基礎・基本」定着状況調査結果と平成24年度全国学力・学習状況調査結果との関係(PDF)

第2章  指導改善のための事例紹介

I 指導事例 (PDF)

    小学校国語 (PDF)

    中学校国語 (PDF)

    小学校算数 (PDF)

    中学校数学 (PDF)

    中学校英語 (PDF)

II 小・中学校が連携した特色ある取組

    学力向上総合対策事業の取組 (PDF)

【資料編】

○ 平成24年度「基礎・基本」定着状況調査

    設問ごとの通過率一覧
      
小学校 (PDF)  中学校 (PDF)

    領域・設問別の市町別平均通過率一覧
      小学校(
国語 (PDF) 算数 (PDF)

      中学校(国語 (PDF) 数学 (PDF) 英語 (PDF)

    質問紙回答状況一覧
      児童生徒質問紙(
小学校 (PDF) 中学校 (PDF))

      学校質問紙   (
小学校 (PDF) 中学校 (PDF)

     調査問題
      小学校(
国語 (PDF) 算数 (PDF)) 

      中学校(国語 (PDF) 数学 (PDF) 英語 (PDF))    

○ 平成24年度全国学力・学習状況調査

    設問ごとの正答率一覧
      小学校(
国語 (PDF) 算数 (PDF) 理科 (PDF)

      中学校(国語 (PDF) 数学 (PDF) 理科 (PDF)

    質問紙回答状況一覧
      児童生徒質問紙(
小学校 (PDF) 中学校 (PDF)

      学校質問紙   (小学校 (PDF) 中学校 (PDF)

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