学習指導案（中学校）

国語　社会　数学　理科　音楽　美術　技術・家庭　外国語　人権教育　道徳　総合的な学習の時間、キャリア教育、特別活動　学校図書館　健康教育　特別支援学級

国語

第１学年

• 蓬莱の玉の枝（令和５年度）学習指導案(PDFファイル)(306KB)
• 創作童話集「風の色」 （平成14年度）学習指導案 (PDFファイル)(9KB)    　          　              　
• 「対話をしよう」（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(12KB)                           
• 自分のものの見方や考え方を広げよう～説明的な文章を書き換える学習を通して～（平成19年度）学習指導案 (PDFファイル)(15KB)     　          　         
• 情報を読み取り，活用しよう（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(155KB)                                    
•  情報を読み取ろう「『音読のすすめ』リーフレットを作ろう〔「読むこと」（説明） 言語活動の充実指導資料〕※  学習指導案 (PDFファイル)(1.34MB)                                   
•   物語の味わい 「竹取物語」〔「読むこと」（古典） 言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(239KB)                                 
•  手紙を書こう ～伝え方を考える～〔「書くこと」 言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(172KB)                              
•  自分をみつめる 「少年の日の思い出」〔「読むこと」（文学） 言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(233KB)                        
•  「本の世界をひろげよう ～本のメッセージをつくろう～」〔「読むこと」 言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(196KB)                                      
• スピーチ　中学生になって　Ｐart２〔「話すこと・聞くこと」 国語県大会(H22)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(158KB)                          
•  未来をひらく微生物〔「読むこと」（説明） 国語県大会(H22)〕※学習指導案 (PDFファイル)(171KB)                           
•  蓬莱の玉の枝～竹取物語から〔「読むこと」（古典） 国語県大会(H22)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(230KB)                               
•   体育祭の案内文を作ろう～案内する相手に応じて，情報と自分の気持ちを明確に区別して書く〔「書くこと」 県教育資料（Ｈ24)〕※学習指導案 (PDFファイル)(1.01MB)                            
•  古典の世界に親しむ〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(306KB)                        
•  少年の日の思い出〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(153KB)                        
•   真実を語る『未来をひらく微生物』〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(147KB)                          
• 「クジラの飲み水」〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(160KB)                         
•  文の組み立て〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(302KB)                                    
• 「少年の日の思い出」〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(18KB)                                
•   情報を読み取ろう「『音読のすすめ』リーフレットを作ろう〔言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(299KB)                             
•  広告カードをつくろう「少年の日の思い出」〔県大会（H23）〕※学習指導案 (PDFファイル)(313KB)                               
•   朗読で伝えよう「あの坂をのぼれば」杉みき子（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(458KB)                                  
•   文章の要旨を捉え，いろいろな人に紹介しよう（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(470KB)        

第２学年

• おすすめするならどっちかな。（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(616KB)
• 「聞く・話す」－さまざまな活動から論理的に話すことを身につける－ （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(10KB)    　          　          　
• 対話の達人になろう（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(595KB)         　          　             
•   登場人物の言動の意味を考える　「盆土産」（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(350KB)                                    
•  「平家物語」の魅力を考える（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(205KB)                                
• 「形」 菊池寛〔「書くこと」 言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(221KB)                          
•  「テレビ番組を作ろう －世界一受けてみたい授業－」〔「話すこと・聞くこと」 図書館県大会(H23)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(44KB)                            
•    事実と意見「モアイは語るー地球の未来」〔「読むこと」 国語県大会(H23)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(447KB)                                    
• 「表現を味わおうー走れメロス」〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(245KB)                             
•   伝記を読んで未来を語ろう「僕は○○のように○○したい」〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※  学習指導案 (PDFファイル)(236KB)                            
• 『モアイは語る－地球の未来』〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(25KB)                                     
•   事実と意見 「モアイは語る」〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(138KB)                       
•  いろいろな説明を書き分けよう「食の世界遺産」～目的に応じて説明する～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(314KB)                          
•  小説「走れメロス」（太宰治）～スピンオフ作品を書いて交流しよう！～（平成26年度） 学習指導案 (PDFファイル)(723KB)                              

第３学年

•  教科書に載せたい『論語』の一節を見付けよう（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(791KB)
•  一枚の写真から－発想を広げ，自分の思いを書いてみよう－ （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(14KB)            　          　         
•  推敲力をつけよう（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(80KB)             　          　             
•  主張を書こう－図書や新聞を利用して材料を集めよう－（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(20KB)       　          　          　
•   詩を味わう「初恋」島崎藤村（平成19年度）学習指導案 (PDFファイル)(17KB)         　              　       
• 「１・２年生に伝えよう　メディア社会を快適に生きるための方法」〔「読むこと」 言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(286KB)                                 
•   敬語〔「話すこと・聞くこと」 言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(182KB)                                     
•   自分の理論を発表しよう 「新しい博物学の時代」〔「読むこと」 言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(240KB)                                 
•   情報を発信する～府中学園新聞を作ろう～「新聞の特徴を生かして書こう」〔「書くこと」 国語県大会(H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(478KB)                                   
•   説得力のある文章を書こう～意見を主張する～〔「書くこと」 国語県大会(H22)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(141KB)                              
•   古典を楽しむ 夏草～「おくのほそ道」から～〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※  学習指導案 (PDFファイル)(231KB)                               
•   相手の意見を正確に理解したうえで，構成を工夫して意見を書こう〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(131KB)                                   
•   比較して考えることで根拠を明らかにしよう〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(257KB)                        
•   写真と関連させて詩を味わおう〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(283KB)                                
•   挨拶－原爆の写真によせて〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(217KB)                           
•   写真と関連させて詩を味わおう〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(34KB)                               
•   新聞の特徴を生かして書こう〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(144KB)                  
•   古典を楽しむ 「夏草」〔中学校学力向上対策事業（Ｈ21）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(166KB)                        
•   人間と社会との関わりについて考える　『故郷』（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(241KB)　           　          　    
•   新聞記事や広告を評価しよう～連続型テキストと非連続型テキストを関連付けて読む～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(421KB)                                   
•  「考える」10代主権者へ―社会の出来事について考えをもとう（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(430KB)                         
•  『添削ガイド』をつくろう－「すいかは幾つ必要？」－（平成30年度）学習指導案 (PDFファイル)(536KB)

社会

第１学年

•  生徒指導　世界の諸地域「北アメリカ州」（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(399KB)
• 「日本の歴史の中の女性」 （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(17KB)
•  武士の台頭と平氏政権（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(160KB)
•  わたしたちの町を調べる（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(53KB)
•  九州地方の工業（平成22年度)学習指導案 (PDFファイル)(180KB)
• 「京都の都と摂関政治」〔言語活動の充実に関する「実践事例」〕※学習指導案 (PDFファイル)(201KB)
• 「文明のおこりと日本の成り立ち」〔言語活動の充実に関する「実践事例」〕※学習指導案 (PDFファイル)(241KB)
• 「世界の様々な地域」〔言語活動の充実に関する「実践事例」〕※学習指導案 (PDFファイル)(257KB)

第２学年

• 明治維新と近代国家の形成（令和５年度）学習指導案 (PDFファイル)(516KB)
• EU （～平成12年）学習指導案 (PDFファイル)(58KB)
• 「中世の日本」－モンゴルの襲来－（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(42KB)
• 「世界と日本の産業」（平成19年度）学習指導案 (PDFファイル)(31KB)
• 「日本の諸地域　―近畿地方―」（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(140KB)
•  九州地方の産業（地理的分野）〔言語活動の充実に関する「実践事例」〕学習指導案 (PDFファイル)(448KB)
• 「第一次世界大戦とアジア・日本」〔言語活動の充実に関する「実践事例」〕※学習指導案 (PDFファイル)(196KB)
• 地租改正〔教育資料（H20）〕※学習指導案 (PDFファイル)(65KB)
• 近世の日本〔教育資料（H22）〕※学習指導案 (PDFファイル)(1.13MB)
•  とらえよう！「近世の日本」の特色～シンキングシートで時代の特色を捉える～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(235KB)
• 「近世の日本」～ヨーロッパ人との出会いと全国統一～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(491KB)
• 欧米の発展とアジアの植民地化（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(239KB)

第３学年

• 社会科　第３学年　近現代の日本と世界　現代の日本と世界（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(878KB)
• 現代の民主政治と社会（令和５年度）学習指導案（PDFファイル)(503KB)
• 戦後の日本と世界（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(873KB)
• 私たちが生きる現代社会－持続可能な社会を実現するためには－（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(801KB)
• 私たちは歴史とどのように向き合うべきか－東アジアにおける日本の拡張政策－（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(7.84MB)
• 地方自治と私たち（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(492KB)
• 環境の保全－ゴミ問題を考える－ （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(409KB)
•  人類の課題（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(61KB)
• 「社会保障制度の在り方」（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(157KB)
• 裁判〔教育資料（H21）〕※学習指導案 (PDFファイル)(126KB)
• 財政と福祉（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(261KB)
• 生産の場としての企業（平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(446KB)

数学

第１学年

• 文字と式 （平成14年度）学習指導案 (PDFファイル)(16KB)
•  正の数と負の数（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(17KB)
• 文字式（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(250KB)
•  一次方程式〔H23県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(335KB)
•  平面図形（基本の作図）〔H24教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(781KB)
• 比例と反比例〔H22教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(602KB)
• 文字と式〔H21教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(57KB)
• 文字と式〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(201KB)
• 比例と反比例〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(195KB)
• 比例と反比例〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(219KB)
• 比例と反比例〔H19全国学力・学習状況調査報告書〕※学習指導案 (PDFファイル)(155KB)
• 一次方程式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(197KB)
• 文字と式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(247KB)
• 文字式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(689KB)
•  １次方程式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(113KB)
• 比例・反比例〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(1.08MB)
•  文字と式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(351KB)
• 文字と式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(164KB)
• 比例・反比例〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(33KB)
• 比例・反比例〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(238KB)
•  比例・反比例〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(353KB)
•   比例・反比例〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(246KB)
•  資料の活用（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(371KB)
• 比例と反比例～表，式，グラフを用いて考察したり，説明したりする～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(1.47MB)
•  資料の活用（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(712KB)

第２学年

• 一次関数（令和５年度）学習指導案（PDFファイル)(303KB
• データの分布（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(313KB)
•  四角形 （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(49KB)
• 平行と合同（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(656KB)
• 平行と合同（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(271KB)
•  一次関数〔H23県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(360KB)
•  図形の性質の調べ方〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(253KB)
•  関数の利用（課題学習）〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(275KB)
•  図形の合同〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(630KB)
• ２元１次方程式と１次関数〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(331KB)
•  数と式（課題学習）〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(234KB)
• 式の計算（文字を用いた式を使った説明）〔言語活動の充実 （H23教育資料）〕※学習指導案 (PDFファイル)(307KB)
• 一次関数〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(195KB)
•  図形の性質の調べ方〔H19全国学力・学習状況調査報告書〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(149KB)
• 図形の性質の調べ方〔中学校学力向上対策事業〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(115KB)
• １次関数〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(933KB)
• １次関数〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(270KB)
•  １次関数〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(48KB)
• 図形の調べ方〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(238KB)
• 平行と合同（平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(368KB)

第３学年

• 二次方程式（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(282KB)
• 式の計算（文字式の有用性）（令和２年度）学習指導案 (PDFファイル)(786KB)
•  相似な図形－パターン・ブロックを使って－ＰＤＦ版(817kB)学習指導案 (PDFファイル)(998KB)あ
• 「方程式をつくろう」（課題学習） （平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(14KB)
• ２乗に比例する関数（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(46KB)
• 相似的な図形（平行線と比）（平成19年度）学習指導案 (PDFファイル)(22KB)
• ２乗に比例する関数（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(154KB)　
• 関数 y = ax2（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(304KB)
• ２乗に比例する関数〔H23県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(381KB)
•  図形と相似〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(695KB)
• 図形の相似〔H19全国学力・学習状況調査報告書〕※学習指導案 (PDFファイル)(131KB)
• 式の計算〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(188KB)
• ２乗に比例する関数〔H20「基礎・基本」定着状況調査報告書〕※学習指導案 (PDFファイル)(892KB)
• ２次方程式〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(202KB)
•  関数ｙ＝ａｘ2〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(155KB)
• ２乗に比例する関数〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(194KB)
• ２乗に比例する関数（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(270KB)
• ２乗に比例する関数（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(832KB)
• 相似な図形（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(430KB)

理科

第１学年

• 「活きている地球」（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(1.24MB)           　          　          　
• 「身のまわりの物質とその性質～水溶液の性質」（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(207KB)                                  
• 火山活動と火成岩（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(101KB)                                        
• 力とばねの伸び（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(154KB)                              
• 「身のまわりの物質とその性質」（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(185KB)                              
• 「大地の成り立ちと変化」（太田川の川原における野外学習）（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(90KB)           
• 植物のくらしとなかま〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(254KB)                                    
• 力による不思議な現象〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(225KB)                                    
• 力と圧力「力の働き」（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(115KB)                                  
• 圧力（浮力）（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(165KB)                                  
• 身の回りの物質とその性質（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(296KB)                                      
• いろいろな物質とその性質～課題の解決のために，実験を計画するとともに，実験器具を選択する～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(237KB)                           
• 生徒指導の三機能を生かした授業づくり（中学校第１学年　理科）（平成27年度） 学習指導案 (PDFファイル)(411KB)                          
• 光の反射の規則性を調べよう　～身近な課題を解決するために～（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(246KB)                           
• 水溶液（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(166KB)                             
• 身の回りの物質（物質の姿と状態変化）（平成30年度）学習指導案 (PDFファイル)(307KB)      

第２学年

• 動物の体のつくりと働き（令和５年度）学習指導案（PDFファイル)(299KB)
• 電気の世界（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(574KB)
• 動物のくらしとなかま（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(132KB)                                
• 電流のはたらきを調べてみよう（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(110KB)                               
• 化学変化と原子分子（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(241KB)                                   
• 「酸化と還元」（平成23年度） 学習指導案 (PDFファイル)(375KB)                               
• 電流の性質〔言語活動の充実〕※  学習指導案 (PDFファイル)(539KB)                         
• 電流の性質〔教育資料〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(1.32MB)                                     
• 動物の生活と生物の変遷（理論依存型の問題解決学習）（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(248KB)               
• 電気とそのエネルギー～身近な題材から課題を見付け，指導と評価の一体化を図る～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(193KB)                                     
• 霧や雲の発生～パフォーマンス課題の設定とルーブリックに基づいた評価～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(161KB)                                        
• 生命を維持する働き（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(374KB)                                   
• 大気の動きと日本の気象（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(322KB)                            
• 空気中の水の変化（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(156KB)

第３学年

• 運動とエネルギー（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(275KB)
• 運動とエネルギー　～世羅町 今高野山に大阪城を超える城を築城しよう！1・2～（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(1.96MB)
• 化学変化とイオン ２章 電池とイオン（令和３年度）　学習指導案 (PDFファイル)(614KB)、別添資料１ (PDFファイル)(901KB)
• 力学的エネルギーの保存～『力学的エネルギーの総量は保存されるのだろうか？』～（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(1013KB)
• 大地の変化 （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(24KB)     　          　          　
• 運動とエネルギー （平成13年度） 学習指導案 (PDFファイル)(29KB)          　          　          　
• 大地の変化（火成岩のでき方とつくり） （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(14KB)   　          　              　
• 宇宙の中の太陽系（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(152KB)　         　          　          　
• 運動とエネルギー，３章：力学的エネルギー（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(169KB)                                       
• 自然と人間（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(137KB)                                    
• 化学変化とイオン（酸・アルカリとイオン）〔県大会（H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(242KB)                                  
• 地球と宇宙（宇宙の中の太陽系）〔県大会（H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(250KB)                                       
• 化学変化とイオン〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(245KB)                             
• 酸とアルカリ〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(245KB)                                    
• 化学変化とイオン〔言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(209KB)                             
• 地球の運動と天体の動き（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(164KB)                            
• 自然界のつり合い（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(298KB)                                       
• 太陽系と惑星（月の満ち欠け）（平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(440KB)

音楽

第１学年

• （特別支援教育）イメージと音楽とのかかわりを感じ取ろう― 映画「E.T.」より「フライングテーマ」―～ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり～（令和２年度）学習指導案 (PDFファイル)(531KB)
• We are 『ASIAN』－日本の音楽・アジアの音楽－ （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(26KB)
• 箏に親しもう （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(14KB)
• 篠笛に親しもう～篠笛とリコーダーの比較を通して～（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(166KB)
• オリジナルの「わらべうた」をつくろう（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(188KB)
• 「四季」より「春」や「冬」の音楽を形づくっている要素や構造と曲想との関わりを感じ取り，音楽のよさを味わって聴こう（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(170KB)
• 音楽を形づくっている要素や構造と曲想との関わりを感じ取り，音楽のよさを味わって聴こう〔「言語活動の充実」に関する実践事例〕※学習指導案 (PDFファイル)(164KB)
• 鑑賞：「物語と音楽」（教材：「魔王」シューベルト作曲）（平成30年度）学習指導案 (PDFファイル)(299KB)

第２学年

• 広島県の魅力を伝えるCMソングをつくろう（令和５年度）　学習指導案 (PDFファイル)(491KB)
• 雅楽の特徴を感じ取り、そのよさや魅力を味わおう（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(392KB)
• 「知っていて知らない音・音楽のヒミツ」～気付きから実感へ～（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(546KB)
• 日本の民謡を歌おう〔「言語活動の充実」に関する実践事例〕※学習指導案 (PDFファイル)(190KB)
• 表情豊かに歌おう「早春賦」〔「言語活動の充実」に関する実践事例〕※学習指導案 (PDFファイル)(249KB)
• 箏の音色を楽しもう～表現を工夫して演奏し，楽調子の特徴を生かした旋律をつくろう～（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(344KB)

第３学年

• 「夏」をイメージしてオリジナルの音楽を創作しよう（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(520KB)
• （生徒指導）日本の伝統音楽に親しむ～雅楽～（令和２年度）学習指導案 (PDFファイル)(818KB)
• 混声合唱の響き（題材構成逆向き設計シート）（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(245KB)
• 重ねて楽しむ・バロック音楽の響き（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(249KB)
• 「音楽・再発見」ー神楽囃子に学ぶー（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(243KB)
• バレエの名曲を紹介しよう（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(243KB)　
• 日本の伝統音楽に親しもう（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(182KB)
• 合唱の喜び～曲のしくみを理解して表現しよう～〔H24教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(1.62MB)
• 合唱の喜び～曲のしくみを理解して表現しよう～〔県大会（H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(204KB)
• 合唱の響き「地球の詩」（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(142KB)

美術

第１学年

• 見て感じて鑑賞しよう！（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(270KB)
• 「レターセットをつくろう・・・いろいろな技法をコンピュータに 取り込んで 」 （平成14年度） 学習指導案 (PDFファイル)(14KB)  　          　          　
• イメージの広がり（デザインや工芸などの表現） （平成14年度） 学習指導案 (PDFファイル)(11KB) 　              　          　
• 自然を生かして（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(80KB)   　          　          　
• 生活の中の美術を考えよう（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(22KB)            　          　          　
• 発見！生活の中の美のツボ（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(148KB)                                      
• 立体に表す楽しみ　～立体コピーをしよう～（平成20年度） 学習指導案 (PDFファイル)(114KB)                                      
• 私の「流れ」のカタチ〔県大会（H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(442KB)                                       
• 文字のデザイン〔言語活動の充実に関する実践事例〕※  学習指導案 (PDFファイル)(199KB)                                
• イメージを伝える文字のデザイン　～私を表すロゴマーク～〔Ｈ24教育資料〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(763KB)    
• 生活の中の美術　しだかご〔教材・教具　解説書〕※学習指導案 (PDFファイル)(44KB)                                      
• デザイン「なるほど絵文字」をつくろう（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(153KB)                                
• 描いて見付けよう！ゴッホの作品のよさや美しさ（鑑賞）（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(217KB)       
• 自然の形や色彩　～自然物の形をヒントに文様を作ろう～（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(193KB)

第２学

• あれ？どうなっているの ～身近な場所を異空間に変えよう～（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(260KB)あ
• 「楽しい絵文字のデザイン」 （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(9KB)   　          　          　
• デザイン分野「色彩構成」（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(18KB) 　          　          　
• メッセージを伝えるポスター〔言語活動の充実に関する実践事例〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(196KB)                                   
• 「協力し合って，模写をしよう」～仲間との交流を通して～〔言語活動の充実に関する実践事例〕※学習指導案 (PDFファイル)(234KB)                          
• まぼろしの蝶 （平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(177KB)

第３学年

• 美術作品を体感しよう－「考える人」になろう！－ （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(13KB)       　         
• 発見！日本の美（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(153KB)   　          　          　
• キミならどれを選ぶ？〔言語活動の充実に関する実践事例〕※学習指導案 (PDFファイル)(270KB)                                      
• 私の１枚〔教材・教具　解説書〕※学習指導案 (PDFファイル)(57KB)

保健体育

第１・２学年

• 生徒指導　第２学年　柔道（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(325KB)
• 第１・第２学年  ダンス（現代的なリズムのダンス）（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(415KB)

第３学年

• 体つくり運動（体ほぐしの運動と体力を高める運動）（～平成12年度）​学習指導案 (PDFファイル)(158KB)             　          　              　
• 球技　選択制授業（バスケットボール・バレーボール・サッカー） （平成13年度）（～平成12年度） (PDFファイル)(13KB)
• 「感染症の予防」（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(21KB) 　          　          　
• 健康な生活と疾病の予防（喫煙，飲酒，薬物乱用と健康）（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(14KB)   　          　          　
• 健康な生活と疾病の予防「感染症の予防」（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(23KB)   　          　              　
• 器械運動[マット運動]（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(212KB)

技術・家庭

第１学年

技術分野

• 木材を中心とした材料による自由製作 （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(8KB)   　          　
• オリジナル製品の設計と製作 （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(12KB)       　          　
• 生活に役立つ製品の製作－両刃のこぎりのしくみと切断方法－（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(271KB)       
• カセット入れの製作（平成16年度） 学習指導案 (PDFファイル)(568KB)        　          　
• 木材を中心とした，生活に役立つ製品の設計と製作（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(112KB)                           
• ものづくりを楽しもう（木材を中心とした自由題材の製作）（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(177KB)                         
• 「三本組木の製作」（平成19年度）学習指導案 (PDFファイル)(56KB)         
• 製品の設計（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(186KB)                       
• 「材料と加工に関する技術を利用した製作品の設計・製作」〔県大会(H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(240KB)                        
• 「製品の設計・製作」〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(726KB)                         
• 「マルチラックの設計・製作」〔教育資料（H22）〕※学習指導案 (PDFファイル)(823KB)                       
• 「情報通信ネットワークの利用」〔視聴覚教育県大会（H22）〕※学習指導案 (PDFファイル)(174KB)                     
• 材料と加工に関する技術を利用した「自由設計による製作品の設計・製作」　（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(169KB)                   
• 製作品の設計～キャビネット図を用いて，立体を表す～（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(295KB)                    
• 自由設計による木材を用いた製作品の設計・製作　～技術の評価・活用～（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(310KB)                

家庭分野

• 自分にとっての適切な衣服の選択をしよう（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(563KB)
• わたしたちの食生活「バランスのとれた食生活を考えよう」 （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(10KB)       
• わたしたちの食生活（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(19KB)                   
• 私たちの衣生活　-快適で豊かな衣生活について考えよう-（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(120KB) 
• わたしたちの食品の選択と調理　-食事づくりに挑戦しよう－（平成22年度）学習指導案 (PDFファイル)(214KB)
• わたしたちの衣生活～衣服材料の性質を知り，実生活に役立てよう～〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(193KB)              
• 加工食品の表示と選択〔言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(272KB)                        
• 衣服の選択と手入れ（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(147KB)
• 食生活を改善！～磯松くんにアドバイスしよう～（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(412KB)

第２学年

技術分野            

• ものづくり学習におけるコンピュータ活用 （～平成14年度）学習指導案 (PDFファイル)(9KB)         　              　
• 情報通信ネットワーク～Webページの作成～（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(110KB)          　              　
• 文章を作るとき考えること（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(27KB)            　          　
• 光エネルギーを利用した製作品の設計（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(136KB)                     
• 「マルチメディアを活用して，ディジタル作品の表現や発信をしよう〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(193KB)              
• エネルギー変換を用いた製作品の設計・制作～技術の評価・活用～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(186KB)              
• 生物育成に関する技術とわたしたち　～評価・活用～（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(217KB)                   

家庭分野

• 家庭分野　第２学年　目指せ食生活の達人（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(568KB)
• 食品の選び方を考えよう （平成14年度）学習指導案 (PDFファイル)(12KB) 　          　
• わたしたちの生活と住まい（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(63KB)            　          　
• 「わたしたちの衣服製作」（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(537KB)             
• 「消費生活について考えよう　～消費者にやさしい広告を考えよう～」〔県大会(H23)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(253KB)                 
• 「オリジナルの『エコ』バックをつくってみよう！」〔県大会(H23)〕※  学習指導案 (PDFファイル)(323KB)                      
• 家庭生活と消費について考えよう〔教育資料（H24)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(712KB)           
• これからの食生活〔教育資料（H23)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(532KB)               
• 「みんなで考えよう！家族のためのアイデア料理　～地域の食材を使おう～　」（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(139KB)                     
• 中学生の消費行動の実態を踏まえた「家庭生活と消費」の授業設計（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(490KB)             
• 衣服の補修を通して生活の中で活用できる技能を身に付けよう（平成27年度） 学習指導案 (PDFファイル)(300KB)                    
• 食生活と自立「日常食の献立」（平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(201KB)                                 

第３学年

技術分野

• 第３学年　より良い生活のために施設・ 製品を改良しよう～AI スピーカーと計測・制御システムで実現する未来の学校～（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(293KB)
• アイデアロボットコンテスト（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(12KB)                      
• 電気回路の作成（平成17年度）学習指導案 (PDFファイル)(16KB)    
• 「ダイナモライト」の製作をしよう（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(173KB)                         
• プロロボの製作（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(129KB)                
• 「ネットワークを利用しよう」〔県大会(H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(737KB)                
• 「わたしのものづくり」〔教育資料(H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(488KB)                       
• プログラムによる計測・制御 （平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(277KB)                    
• 自動車の未来を考えよう～使用者に安全な乗り物を目指して～ （平成30年度）学習指導案 (PDFファイル)(199KB)                     
• 幼児と触れ合おう （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(161KB)       　
• 遊び道具をつくってみよう（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(17KB)
• 子どもの成長（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(245KB)　   　          　

全学年

技術分野            

• 中学校学習指導要領解説　技術・家庭編　技術分野ガイド※学習指導案 (PDFファイル)(589KB)   
•  技術分野「指導事項と評価の観点」対応表※学習指導案 (PDFファイル)(264KB)                   

外国語

第１学年

• Unit6 A Speech about My Brother （令和５年度）学習指導案 (PDFファイル)(780KB)
• Unit2　「学校で」 （平成14年度）学習指導案 (PDFファイル)(29KB)         　          　          　
• Unit8　「旅立ちの日」（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(106KB)      　          　          　
• インターネットでオーストラリアへ（平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(40KB)            　          　              　
• Unit8「はじめてのカナダ旅行」（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(160KB)                                
• Unit 8 At a Bazzarl〔H22県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(192KB)                                    
• Unit 7 カナダの学校〔H21県大会〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(1.52MB)                               
• Unit 2 グリーン先生の初授業〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(218KB)                                 
• Unit 9 クリスマスがやってきた〔中学校学力向上対策事業〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(194KB)                                    
• Unit 6 グリーン家の人々〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(227KB)                                  
• Unit 6 グリーン家の人々〔中学校学力向上対策事業〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(200KB)                                 
• Unit 10 ナイアガラの滝〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(308KB)                                   
• Unit10　観光地から（New Horizon English Course 1）（平成27年度学習指導案 (PDFファイル)(440KB)）

第２学年

• バレンタイン・デイ（比較級・最上級の復習） （平成13年度)学習指導案 (PDFファイル)(142KB)      　              　          　
• Let's Learn with Computers （平成16年度）学習指導案 (PDFファイル)(937KB)          　          　          　
• “Speaking Plus 2 電話の会話－取り次ぎを頼む”（平成18年度）学習指導案 (PDFファイル)(100KB)      　              　          　
•  E-pals in Asia "Reading for Communication"　「紹介」（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(173KB)                                   
• Unit3 E-pals in Asia（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(173KB)                                     
• Unit5 A park or a Parking Area?（平成21年度） 学習指導案 (PDFファイル)(129KB)                              
• Unit 6 The Story of the Silent Night〔H21県大会〕※学習指導案 (PDFファイル)(1.25MB)　                                   
• Multi Plus 3 わたしの町〔言語活動の充実 （実践事例）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(179KB)                                         
• Unit 4 Homestay in the United States〔言語活動の充実 （実践事例）〕※学習指導案 (PDFファイル)(253KB)                           
• Multi Plus 3 わたしの町〔H24教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(179KB)                                     
• Unit 5 A Park or a Parking Area?〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(155KB)                                    
• Unit 5 A Park or a Parking Area?〔中学校学力向上対策事業〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(142KB)                                 
• 批判的に読むこと「メール　－気軽なメッセージを書こう－」（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(377KB)                               
• LESSON４　Enjoy Sushi～私たちの街をプレゼンテーションする～（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(233KB)                           
• Program 5 Gulliver’s Travels（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(561KB)                                    
• Career Day（平成29年度）                                    
• Enjoy Your Japan Holiday!（平成30年度）学習指導案 (PDFファイル)(579KB)                                        

第３学年

• ＡＬＴからの相談に回答しよう（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(345KB)
• ＡＬＴの家族に日本の中学校を紹介しよう（令和４年度）学習指導案（PDFファイル）(501KB)
• 書き手の主張を捉え、自分の考えや気持ちなどを伝える（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(337KB)
• Living Together （～平成12年度）学習指導案 (PDFファイル)(7KB)           　          　          　
• Unit 5 A Future Career〔H22県大会〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(184KB)                            
• 現在分詞及び過去分詞の形容詞としての用法〔H22県大会〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(199KB)                                    
• Program 7 Yuki in London〔H21県大会〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(1.37MB)                                     
• Unit 5 Cell Phones - For or Against〔言語活動の充実 （指導事例，H24教育資料）〕※学習指導案 (PDFファイル)(281KB)                                    
• Unit 6 20th Century Greats〔言語活動の充実 （実践事例）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(216KB)                                    
• Program 3 Don't Ask Me That Questions!〔言語活動の充実 （実践事例）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(248KB)                                     
• Unit 5 Cell Phones - For or Against〔言語活動の充実 （実践事例）〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(236KB)                                   
• 都会と田舎ではどちらに住みたいか〔H22教育資料〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(709KB)                                 
• 物語を読んであらすじや大切な部分を読み取る〔H21教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(105KB)                              
• Unit 4 An American Rakugo-ka〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(143KB)                                      
• Unit 6 20th Century Greats〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(124KB)                            
•  Unit 6 20th Century Greats〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(143KB)                              
• Program 5 Working as a Volunteer〔中学校学力向上対策事業〕※学習指導案 (PDFファイル)(119KB)     　              　          　
• Unit 6 20th Century Greats中学校学力向上対策事業※学習指導案 (PDFファイル)(19KB)         　          　              　
• Further Reading　名作鑑賞　"Life and Nature"（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(123KB)　    　              　          　
• Presentation(2)「修学旅行」（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(483KB)　        　          　

義務教育諸学校 

第９学年

• Unit4 To Our Future Generations（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(492KB)

第８学年

• A Trip to the U.K.（平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(1.05MB)

人権教育

• 第１学年　A（３）向上心、個性の伸長 主題名「自分との付き合い方を考えよう」 教材名「自分の性格が大嫌い！」（令和５年度）　学習指導案 (PDFファイル)(300KB)
• 第３学年　保健体育（人権教育）
  健康な生活と疾病の予防～感染症の予防～（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(347KB)

道徳

第１学年

• 生命の尊厳さについて考える （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(13KB)

第２学年

• 第２学年　自分で考え、判断し、誠実に実行する（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(279KB)
• 家族への愛（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(169KB)                                    
• 心を形に　礼儀の心（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(175KB)                                   
• よりよい社会の実現（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(116KB)                                    
• 役割と責任「白紙の答案用紙」（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(122KB)                                  
• 家族愛　４－（６） 一冊のノート（出典：文部省道徳教育推進指導資料４）〔言語活動の充実〕※学習指導案 (PDFファイル)(595KB)                                 
• 友達としてのあり方 ２－（３）信頼・友情「甲子園でプレーがしたい」（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(493KB)                                   
• 情報モラルを育成する道徳の時間「言葉の向こうに」（出典：文部科学省「中学校道徳読み物資料集」）（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(411KB)                           
• 温かい人間愛　２－（２）　資料名「あるレストランでの出来事」（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(216KB)                           
• きまりの意義（Ｃ 遵法精神， 公徳心）「二通の手紙」（出典「私たちの 道徳」 文部科学省）（平成30年度）学習指導案 (PDFファイル)(447KB)                           

第３学年

• 第３学年　Ｃ（13）勤労「将来の自分を見つめて」　教材名 「好きな仕事か安定かなやんでいる」（令和４年度）学習指導案 (PDFファイル)(187KB)
• きまりを守る「元さんと二通の手紙」（生徒指導の三機能を生かした授業）平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(253KB)                                  
• 誇りある生き方　３－（３） ふさわしきライバル（出典：広島県教育委員会「中学校　心の元気2」）〔言語活動の充実〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(531KB)                                 
• 「よりよく生きる」-題材「二人の弟子」-（平成29年度）                             
• 思いやりと感謝の心【内容項目Ｂ　思いやり，感謝】（平成29年度）学習指導案 (PDFファイル)(456KB)     

全学年

• 道徳学習指導案の例（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(233KB)

総合的な学習の時間、キャリア教育、特別活動

１学年

• キャリア教育（総合的な学習の時間）
  ​大和町を盛り上げるイベントを開発しよう‼（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(1.51MB)
• 総合的な学習の時間（キャリア教育）
  ​大朝の宝をＰＲしよう ～ふるさと大朝 テングシデ～（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(300KB)
• 特別活動
  ​「文化祭」伝統を受け継ぐ～日比中生に求められること～（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(735KB)
• ふるさとの再発見〔H24教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(775KB)                                 
• ふるさとの再発見〔「言語活動の充実」に関する実践事例〕※学習指導案 (PDFファイル)(273KB)                                       
• 国際理解教育「グローバルな社会をめざして（相互依存・国際協力）」〔「言語活動の充実」に関する実践事例〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(249KB)                             
• ふるさと筒賀の再発見〔県大会（H23)〕※ 学習指導案 (PDFファイル)(264KB)                                      
• 地域の現状から町を知ろう(※油木中シンキングタイム実践事例集」はホットラインひろしま参照)（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(845KB)                   

第２学年

• 総合的な学習の時間（ESD）
  ​アートマイル国際協働学習プロジェクト（令和４年度）学習指導案（PDFファイル)(583KB)
• 特別活動
  ​「赤船祭」 日比中の第２学年として私たちにできること
  学級活動（１）ウ 学校における多様な集団の生活の向上（令和２年度）学習指導案 (PDFファイル)(698KB)
• 「蔵人の魂」を太鼓で表現しよう〔県大会（H22)〕（平成19年度）学習指導案 (PDFファイル)(222KB) 　              　          　
• 筒賀の現在と未来を考えよう〔県大会（H23)〕※  学習指導案 (PDFファイル)(379KB)                          
• 職場体験から自分のできる事を考えよう(※油木中シンキングタイム実践事例集」はホットラインひろしま参照)（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(817KB)                                         
• 「地域貢献」を修学旅行先の九州北部から学ぶために（平成27年度）学習指導案 (PDFファイル)(332KB)

第３学年

• キャリア教育（特別活動）
  ​七つの資質・能力を振り返り，なりたい自分を発見しよう（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(530KB)
• 特別活動
  ​目指せ三冠王！！～文化祭に向けた賞を作る～（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(520KB)
• 高校等訪問の体験学習 （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(23KB)    　          　          　
• 「地域の課題を見付けて探究しよう」〔H23教育資料〕※学習指導案 (PDFファイル)(1.36MB)                                
• 筒賀の未来をソウゾウ（想像・創造）しよう〔県大会（H23)〕※学習指導案 (PDFファイル)(270KB)                                 
• 町の豊かな未来に向けて。自分の考えを町全体に広げよう(※油木中シンキングタイム実践事例集」はホットラインひろしま参照)（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(766KB)                                     
• 自分の生き方を考えよう「NEXT STEP FROM 高中」（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(786KB)                    
• 郷土で共に生きる「地域ふれあいサロン訪問を通して」（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(234KB)

特別活動

第１学年

• 地域の人々から学ぶ （平成13年度）学習指導案 (PDFファイル)(12KB)        　          　          　
• 「アルプス魔法の石」－グループワーク・トレーニング（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(157KB)                  
• サイコエジュケーションによる認知の拡大・修正を図る学級活動（平成21年度）学習指導案 (PDFファイル)(601KB)                           
• 楽しい学校生活にするために（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(200KB)
• 授業中のルールを考えよう【通常の学級における特別支援教育の視点を踏まえた学習指導案】（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(260KB)

第２学年

• 職場体験学習の充実を求めて（平成15年度） 学習指導案 (PDFファイル)(445KB)        　          　          　
• 人とのさわやかな関わり方を身に付けよう（平成26年度）学習指導案 (PDFファイル)(337KB) 　          　              　
• あいさつのレベル（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(371KB)

第３学年

• ストレスマネジメント指導（平成15年度）学習指導案 (PDFファイル)(51KB)             　          　          　
• キャリア教育「将来の生き方を考える上で必要なことは？」（平成20年度）学習指導案 (PDFファイル)(213KB)　         　          　         
• 「自分の抱えている課題をのりこえよう！」（平成23年度）学習指導案 (PDFファイル)(145KB)             　              　          　
• 「みんなつながっている・・・３Ａ・心あったかキャンペーンを開催しよう　Ｐａｒｔ２　集会を企画しよう　」（平成24年度）学習指導案 (PDFファイル)(114KB)                             
• ストレスをうまく乗り越えていく方法（平成25年度）学習指導案 (PDFファイル)(218KB)                                   
• 後輩へ贈る　神石高原中学校生徒の伝統（平成28年度）学習指導案 (PDFファイル)(242KB)

学校図書館

• 社会科　第３学年　近現代の日本と世界　現代の日本と世界（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(775KB)
• 社会科　義務教育諸学校　第７学年
• ​笑顔プロジェクト in Africa アフリカ州と共に発展するために「世界の諸地域 アフリカ州」（令和５年度）学習指導案 (PDFファイル)(1.53MB)
• 数学科　義務教育諸学校　第７学年
  データを活用して判断しよう「データの分析と活用」（令和５年度）学習指導案 (PDFファイル)(726KB)
• 外国語科　義務教育諸学校　第９学年
  ​Haiku in English 「Unit２ NEW HORIZON３ English Course」（令和５年度）学習指導案 (PDFファイル)(984KB)

健康教育

• 特別活動　第３学年　受験をのりきる心と体​（令和６年度）　学習指導案 (PDFファイル)(237KB)

特別支援学級

• 生活単元学習　第２学年
  「アサギマダラ」をみんなに伝えよう！～活動した時のことを言葉で表そう～（令和３年度）学習指導案 (PDFファイル)(319KB)
• 生活単元学習　第１・３学年
  交流会をしよう（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(552KB)
• 作業学習　第２・３学年
  あじさいファクトリー 振って眺めて楽しい！キラキラハーバリウムをつくって販売しよう！～実態に合わせて内容を分けた協同的な作業学習の取り組み～（令和元年度）学習指導案 (PDFファイル)(417KB)