外国人児童生徒等教育・日本語指導関連情報

外国語を話す子供のための進路パンフレット

〇外国語を話す児童生徒の、中学校卒業後の進路についてのパンフレットを８か国語で作成しました。

〇「●日本語（ルビ付き）「外国語を話す子供のための進路パンフレット」」を修正しました（R5.8.17）。

　修正箇所　P10 １行目誤：（返還が  不要です）　⇒　正：（返還が  必要です）

　●日本語（ルビ付き）「外国語を話す子供のためのパンフレット」 (PDFファイル)(690KB)

　●中国語（中文）「面向说外语的孩子的毕业去向手册」 (PDFファイル)(459KB)

　●タガログ語（Tagalog）「Pamplet ng Tungkol Hinaharap na Career ng mga Bata na Nagsasalita ng Banyagang Wika.」 (PDFファイル)(526KB)

　●ポルトガル語（Português）「Panfleto de carreira para crianças que falam línguas estrangeiras」 (PDFファイル)(652KB)

　●韓国語（한국어）「외국어로 말하는 아이들을 위한 진로 팜플렛」 (PDFファイル)(571KB)

　●スペイン語（Español）「Folleto sobre carreras futuras para niños que hablan idiomas extranjeros」 (PDFファイル)(649KB)

　●英語（English）「Career Path Pamphlet for Foreign Language-Speaking Children」 (PDFファイル)(510KB)

　●ベトナム語（Tiếng Việt）「Sách định hướng tương lai dành cho trẻ em nói tiếng nước ngoài」 (PDFファイル)(878KB)

外国人児童生徒等教育・日本語指導サポート資料

  サポート資料はこちら

　外国人児童生徒等教育や日本語指導に携わる先生方の、参考になる情報を順次発信しています。

関連情報

•  かすたねっと（外国につながりのある児童・生徒の学習を支援する情報検索サイト）
•  Clarinetへようこそ  （帰国・外国人児童生徒教育情報）
     ・  外国人児童生徒のための就学ガイドブック （７言語の就学案内）
     ・  外国人児童生徒のためのJsl対話型アセスメントDla  
     ・  日本語指導が必要な児童生徒の受入れ状況等に関する調査
     ・  公立学校における帰国・外国人児童生徒に対するきめ細かな支援事業

関連通知

•  外国人の子どもの就学機会の確保に当たっての留意点について  平成24年7月5日
•  学校教育法施行規則の一部を改正する省令等の施行について（通知）　平成26年1月14日
      別添資料
        ・ 義務教育諸学校における日本語指導の新たな体制整備について  （PDF:239KB）
        ・（別添1）学校教育法施行規則の一部を改正する省令等について
        ・（別添2）学校教育法施行規則の一部を改正する省令（平成26年文部科学省令第2号）  （PDF:45KB）
        ・（別添3）学校教育法施行規則第56条の2等の規定による特別の教育課程について定める件（平成26年文部科学省告示第1号）  （PDF:45KB）
        ・（別添4）新旧対照表  （PDF:57KB）
      参考資料
        ・学校における日本語指導の流れ  （PDF:86KB）
        ・「特別の教育課程」による日本語指導を行う場合の年間スケジュール（例）  （PDF:96KB）
        ・参考情報・参考教材  （PDF:179KB）
      参考様式
        ・学校設置者に提出する指導計画　様式例 (Excelファイル)(20KB)
        ・学校設置者に提出する実施報告　様式例 (Excelファイル)(20KB)
        ・学校設置者に提出する指導計画・報告　記入例  （PDF:63KB）
        ・個別の指導計画（児童生徒に関する記録）　様式例 (Excelファイル)(16KB)
        ・個別の指導計画（児童生徒に関する記録）　記入例  （PDF:34KB）
        ・個別の指導計画（指導に関する記録）　様式例 (Wordファイル)(18KB)
        ・個別の指導計画（指導に関する記録）　記入例  （PDF:140KB）
      Q&A
        ・制度の概要
        ・「特別の教育課程」による日本語指導の位置付け 
        ・日本語指導の対象となる児童生徒
        ・指導者
        ・授業時数について
        ・指導の形態及び場所について
        ・指導計画の作成及び学習評価の実施
        ・その他