広島県中学校教育研究会　特別活動部会

印刷用ページを表示する

広島県中学校教育研究会　特別活動部会

　●会　長　沖本　直樹　(安芸太田町立加計中学校）

　●事務局　山際　紗月（安芸太田町立加計中学校）

　●連絡先　（０８２６）２２－０１０８

会則(PDF 60KB)

組織

研究大会

第３２回広島県中学校特別活動研究大会（芸北大会）

１　研究主題

「主体的・対話的で深い学びを促す特別活動の創造」

　～話合い活動を通した合意形成力の育成～

２　期日　令和７年10月29日（水曜日）　9時55分　～　16時45分

３　主催　広島県中学校教育研究会　特別活動部会

４　共催　広島県教育委員会、安芸太田町教育委員会

５　後援　安芸高田市教育委員会、北広島町教育委員会、
　公益財団法人日本教育公務員弘済会広島支部

６　会場　安芸太田町立加計中学校（山県郡安芸太田町加計5107番地１）、
　川・森・文化・交流センター（山県郡安芸太田町加計5908番地２）

７　日程

８　公開授業

　第１学年　学級活動

　「私たちがよりよくICTを使うために『加計中ICT機器使用三訓』を策定しよう」

　第２学年　学級活動

　「異文化理解交流会を成功させよう」

９　研究協議（分科会）

　学級活動「『つながり』を深める学級活動
　～学級内の諸課題の改善に向けた話合い活動を通して～」

　進路指導「生きる力を育む特別活動を求めて
　～自己実現を目指した、自己表現の充実を通して～」

　生徒会活動「対話と創造で築く、新しい学校文化と自治の力
　～話合い活動の充実を通して～」

　学校行事「故郷大崎上島を愛し、地域に貢献できる生徒の育成
　～『大崎上島学』を軸とした『青海祭』の取組を通して～」

10　講演　

　演題：「貢献し合う喜びを通じて、創造的で知的な主体を育てる特別活動」

　講師：国立教育政策研究所初等中等教育研究部　部長　白水　始　様

第32回広島県中学校特別活動研究大会（芸北大会）第二次案内 (PDFファイル)(174KB)

広島県中学校教育研究会特別活動部会（福山大会）

期日         令和４年10月７日（金曜日）
会場         福山市立向丘中学校（広島県福山市水呑向丘１０７）
主題         「主体的・対話的で深い学びを促す特別活動の創造」～話し合い活動を通した合意形成力の育成～
内容         分科会（学級活動・進路指導・生徒会活動・学校行事）

第２９回広島県中学校特別活動研究大会（東部大会）

期日　        令和元年11月18日（月曜日） 会場　        尾道市立日比崎中学校　（広島県尾道市日比崎町23番１号） 主題　        「主体的・対話的で深い学びを促す特別活動の創造」～話し合い活動を通した合意形成力の育成～ 内容　        分科会（学級活動・進路指導・生徒会活動・学校行事） 講師　        國學院大學　杉田　洋　教授
→広島県中学校教育研究会のページへ

指導主事のコーナー

池田　準（豊かな心と身体育成課）

◆　関係情報や参考になる取組みなどを紹介しています　◆

　近年、生産年齢人口の減少、人工知能（ＡＩ）の飛躍的な進化、グローバル化の進展や絶え間ない技術革新等により、社会構造や雇用環境は急速に変化し、将来の予測が困難な時代になっています。このような時代にあって、学校教育には、子供たちに様々な変化に積極的に向き合い、他者と協働して課題を解決できる資質・能力を育成することなどが求められています。
そのような中、集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせ、様々な集団活動に自主的、実践的に取り組み、互いのよさや可能性を発揮しながら集団や自己の生活上の課題を解決することを通して、多様な他者と協働する意義を理解し、行動の仕方を身に付けたりすることや、課題を見いだし、話し合って合意形成を図ったり、意思決定したりすること、自己実現を図ろうとする態度を養うことなどを目的とした特別活動がより一層、重要視されています。
このように自主的・主体的に取り組む特別活動こそ、「広島版『学びの変革』アクションプラン」が目指す「主体的な学び」を促す教育活動につながるものであると考えています。児童の活動が、誠に、知識を活用し、ほか者と協働して新たな価値を生み出すことができる力の育成に資するよう取組の改善・充実を図っていくことが求められます。
各学校が、教育目標や指導の重点を生かした特別活動の全体構想を明確にし、特色ある学校づくりを進めるために、このコーナーが参考になればと願っております。