広島県障害児教育基本構想策定委員会中間報告（目次）

目次

はじめに―――――――――――――――――――――――――――　１

１　障害児教育の現状と課題―――――――――――――――――――　１

２　障害児教育基本構想策定の視点――――――――――――――――　１
　（１）能力や可能性を最大限に伸ばす教育
　（２）「生きる力」を培う教育

３　今後の障害児教育の基本的方向性―――――――――――――――　２
　（１）　障害の種類，程度に応じた適正な就学指導について――――― ２
　ア　就学指導委員会
　イ　相談支援体制

　（２） 総合型の養護学校及び高等養護学校の設置並びに盲学校，ろう学校及び養護学校の適正配置について――――――――――　３
　ア　総合型の養護学校
　イ　高等養護学校
　ウ　盲・ろう・養護学校の適正配置

　（３） 特殊教育教諭免許状取得の推進，研修の充実など，教員の専門性の向上について――――――――――――――――　４
　ア　特殊教育教諭免許状
　イ　教員の専門性及び各学校の研修・研究体制

　（４） その他障害児教育の推進に関することについて―――――――　５
　ア　盲・ろう・養護学校のセンター的機能
　イ　「障害児学級」「通級による指導」「学習障害（ＬＤ）児等への指導」の充実
　ウ　開かれた学校づくり
おわりに―――――――――――――――――――――――――――　６

〔参考資料〕
１　広島県障害児教育基本構想策定委員会への諮問事項―――――――　７
２　広島県障害児教育基本構想策定委員会設置要綱―――――――――　８
３　広島県障害児教育基本構想策定委員会委員名簿―――――――――１０
４　広島県障害児教育基本構想策定委員会における協議経過―――――１１