<平成23年度>
学年 | 題材名 | 学校名 |
第3学年 | すてきだね!さゆめさんの人形たち 実践事例 | 三次市立甲奴小学校 |
第6学年 | 瀬戸田に遊ぶ 実践事例 | 尾道市立瀬戸田小学校 |
<平成24年度>
学年 | 題材名 | 学校名 |
第4学年 | コロコロガーレ 実践事例 | 安芸太田町立修道小学校 |
第6学年 | 「顔」に遊ぶ~聞いて感じて表して~ 実践事例 | 尾道市立瀬戸田小学校 |
第6学年 | なりきりアート~そして名画に入ろっ!~ 実践事例 | 三次市立甲奴小学校 |
第6学年 | 和を感じよう ~ Art de time slip ~ 実践事例 | 福山市立蔵王小学校 |
<平成25年度>
学年 | 題材名 | 学校名 |
第2学年 | せかいの絵かきさん~キーワードゲームをしよう~ 実践事例 | 坂町立小屋浦小学校 |
第4学年 | 未来心の丘「光明の塔」に遊ぶ 実践事例 | 尾道市立瀬戸田小学校 |
<平成26年度>
学年 | 題材名 | 学校名 |
第2学年 | ひみつきちを つくろう 実践事例 | 安芸高田市立美土里小学校 |
第3学年 | 段ボールタワー~四季のイルミネーション~ 実践事例 | 竹原市立忠海東小学校 |
第5学年 | アート・レポーターになって2 ~シャガールの世界へとびこもう~ 実践事例 | 安芸太田町立加計小学校 |
第6学年 | 百鬼夜行図に遊ぶ ~共同製作を通して~ 実践事例 | 尾道市立瀬戸田小学校 |
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