平成24年度　初級研修　西部会場（第３回）

研修内容（受講者32名）

オリエンテーション（10時00分～10時10分）

講義（10時10分～10時25分）

　講義：「前回までのふりかえり」
　講師：広島修道大学　教授　山川肖美

演習（10時25分～12時00分）

　演習：「シートＢの作成」
　講師：広島修道大学　教授　山川肖美
　支援者：広島市古市公民館　社会教育主事　井手宏高
広島市西地域交流センター　主査　高亀英作　
廿日市市宮内市民センター　専門員　黒田敏弘　
廿日市市宮園市民センター　主任　上田美穂　
江田島市教育委員会生涯学習課　課長補佐(兼)生涯学習係長　蔵下　恵　
大崎上島町教育委員会社会教育課　課長補佐　森川　明

　この演習では，各自で作成したシートＢをもとにグループで１つのシートＢにまとめました。お互いの案を交流し，支援者，講師からアドバイスをもらいながら協議を進めていきました。

発表と助言（13時00分～15時50分）

　　
　お互いにシートＢを発表し合い，相互評価を行いました。その際に，ポイントとなる観点を設け（『学習プログラム開発のポイント』），その観点で相互評価しました。
　お互いに発表を聞きあうことで，グループ内では気付けないことを指摘しあうことができました。さらに講師，支援者からリデザインのアドバイスを頂き，改善点を明確にすることができました。

『学習プログラム開発のポイント』はこちらから (PDFファイル)(85KB)

講義・演習・ふりかえり（15時50分～16時30分）

　講義：「各回の計画」
　演習：「取り上げる回の決定」
　　
　シートＣの作成のための説明を聞き，どの回を取り上げるかを協議しました。シートＣでは，シートＢで作成した連続講座の中から一つのかを選び出し，その回の計画を作成します。

　シートＣ（様式）はこちらから (PDFファイル)(23KB)

受講者の声

○グループ内でもずいぶんうちとけてきて，活発に議論できた点がよかったと思います。
○さまざまな個性から発せられる意見の多様さ，そこから生まれるアイデアに感心しました。
○より実践的に学習プログラムの勉強ができました。他班の発表へのコメントを考えながら自分の班のプログラムもふ
　りかえることができました。
○支援者の御指導のおかげでうまく討論が進みました。本当に良い研修でした。