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「児童生徒の心に響く教材の活用・開発」研究報告集II

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文部科学省委嘱
平成１４・１５年度広島県児童生徒の心に響く道徳教育推進事業 

「児童生徒の心に響く教材の活用・開発」研究報告集II

中学校　心の元気Ⅱ  

広島県教育委員会の写真

広島県教育委員会

＜はじめに＞(PDF9.5KB)
内容項目 資料名及び副題
３－１ ○清掃登山活動～アルピニスト　野口　健
－　ホームページを利用した道徳授業　－(PDF51.5KB)
○自然と共に生きる
－　五感を働かせてねらいに迫る　導入と終末の工夫　－(PDF73KB)
３－２ ○私の生まれた日
－　家庭との連携を生かした取組み　－(PDF50.1KB)
○白い記憶
－　「死」を通して「生」を考える取組み　－(PDF54.8KB)
３－３ ○奇跡を起こす人になれ
－　郷土の著名人の生き方に学ぶ取組み　－(PDF50.5KB)
○ふさわしきライバル
－　友だちとのかかわり合いを想起した授業の展開　－(PDF60.6KB)
４－１ ○白紙の答案用紙
－　責任のとり方について考える道徳の授業　－(PDF52.5KB)
○先輩になるということ
－　話し合いを中心とした授業の展開　－(PDF88.3KB)
４－２ ○ワールドカップ
－　ロールプレイを取り入れた授業の展開　－(PDF70.5KB)
○ちょっとしたでき心？
－　二つの対極的な資料を活用した授業の展開　－(PDF46.5KB)
４－３ ○心の通信簿
－　統計資料を活用した授業の展開　－(PDF56.1KB)
○和樹の夏祭り
－　地域との連携を生かした取組み　－(PDF57.9KB)
４－４ ○転校生
－　ＢＧＭと心のノートを活用した取組み　－(PDF54.8KB)
○正義の味方養成講座
－　学級活動と関連づけた授業の展開　－(PDF57.6KB)
４－５ ○伊能忠敬の生涯
－　偉人の伝記を再評価した取組み　－(PDF67.3KB)
○祖父の元気のもと
－　体験活動を生かした授業の展開　－(PDF47.3KB)
４－６ ○母のひとこと
－　保護者参加型の授業の展開　－(PDF45.1KB)
○我が家の決断
－　補助資料を活用した授業の展開　－(PDF50.8KB)
４－７ ○卒業生からのメッセージ
－　３年間を見通した心のノートの活用　－(PDF51.7KB)
○たすき
－　板書を構造化して心情をつなぐ授業の展開　－(PDF63.8KB)
４－８ ○水没した駅
－　写真を導入に効果的に生かした授業の展開　－(PDF65.6KB)
○郷土を想う
－　総合的な学習と関連させた道徳の時間　－(PDF59.4KB)
４－９ ○リサの宿題
－　クイズを取り入れた効果的な導入　－(PDF59.4KB)
○翔太の熱い夏
－　教師の事前調査を生かした授業の展開　－(PDF54.9KB)
４－１０ ○違いを乗り越えて
－　班での話し合いを生かした展開　－(PDF52KB)
○お父さんの友だち
－　朝読書と関連させた取組み　－(PDF51.1KB)
○研究協力者・協力校一覧(PDF11.7KB)
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心に響くちょっといい話

道徳教育推進１－基盤・体制づくり（Ｈ14～Ｈ17）

道徳教育推進２－人材・体制づくり（H18～H20）

道徳教育推進３－中身づくり（H21～）

成果等の普及－ネットワークづくり

児童生徒の心に響く指導の充実

指導資料集等

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冊子等掲載資料

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