作業指導
印刷用ページを表示する掲載日2024年8月1日
労作教育の意義
働くことは，人間の基本的要求であり，人は働くことによって生きがいを感じる。
また，人は働くことによって社会的人間となる。働く体験を通して，将来，健全な社会生活や職業生活を営むのに必要な態度や行動，勤労の習慣や精神，職業上の一般的な知識などを子どもは身につけることになる。
指導のねらい
○ 表情を豊かに，自然を愛する心を培い，情緒の安定を図る。
○ 働くことに興味を持ち，それを持続することによって，達成感や収穫の喜びを知る。
○ 心身を鍛錬し，体力や意思力・持続力・忍耐力などを身につける。
○ 責任を持って役割を遂行し，力を合わせて働くことで協働の精神を培う。
○ 継続する力を身につける。
指導内容
○ 環境美化（本館掃除，寮掃除，地域清掃，施設内除草，その他）
○ 農場作業（農園作業，その他）
○ 園芸（花壇の手入れ，寮周りの花壇の手入れ，その他）
○ 樹木管理（摘果，除草，施肥，その他）