盲・ろう・養護学校 授業改善ハンドブック
第１部 授業改善とは（PDF225.4KB)
1. 授業改善の必要性
2.マネジメントサイクル（ＡＰＤＣＡ）に基づ いた授業改善
3. 全国の盲・ろう・養護学校における取組み
第２部 授業改善を効果的に進めるために（PDF923.1KB)
1. 学習指導案の作成
2. 授業観察の実施
3. 研究協議の実施
4. 公開授業研究会の実施
第３部 授業づくりの実際（PDF470.4KB)
1. 個に応じた教材・教具の開発による授業づくり
2. 領域・教科を合わせた指導による授業づくり
3. 障害の特性に応じた授業づくり
第４部 障害の特性に応じた指導の充実（PDF1.46MB)
1. 自閉症とは
2. 自閉症の障害特性と支援のポイント
3. 支援の工夫
参考（PDF227.8KB)
1. 授業研究の方法
2. 学習指導案と個人情報の取扱い
引用・参考文献（PDF128.6KB)
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