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平成18年度「ことばの教育」パイロット校実践事例集

平成18年度 パイロット校事業実践事例集

はじめに(PDF 3KB)

1 「言語技術」を取り入れた指導(PDF 642.7KB)

  1. 「言語技術」の指導方法
  2. 「言語技術」の活用
  3. 本県の「ことばの教育」における「言語技術」

2 教育活動全体で育成する「ことばの力」(PDF 3.1MB)

  1. 教師間の共通理解
  2. 「言語技術」の活用場面の工夫
  3. 家庭・地域との連携

3 具体的な実践事例(PDF 15.5KB)

1 教科等における活用

小学校

 国語1(PDF 30.2KB),国語2(PDF 169.5KB),社会1(PDF 16.9KB),社会2(PDF 56.4KB),算数1(PDF 17.1KB),算数2(PDF 22.9KB),算数3(PDF 22.3KB),理科(PDF 20.3KB),生活(PDF 36.33KB),
 音楽(PDF 26.4KB),図画工作(PDF 161.2KB),体育(PDF 20.2KB),家庭(PDF 40.2KB),道徳(PDF 122.9KB),特別活動(PDF 30.2KB),総合的な学習の時間(PDF 35.7KB)

中学校

 国語1(PDF 18.8KB),国語2(PDF 28.8KB),国語3(PDF 68KB),社会(PDF 54.9KB),数学(PDF 38.5KB),理科1(PDF 39.3KB),理科2(PDF 59.1KB),音楽(PDF 31.7KB),美術(PDF 113.4KB),保健体育(PDF 124.4KB),
 技術・家庭1(PDF 36.2KB),技術・家庭2(PDF 36.2KB),技術・家庭3(PDF 65.4KB),英語(PDF 22.3KB),道徳(PDF 26.3KB),特別活動(PDF 12.9KB),
 総合的な学習の時間(PDF 38.5KB)

高等学校

 国語(PDF 28.8KB),地理歴史(日本史)(PDF 23.2KB),地理歴史(地理)(PDF 28.3KB),公民(現代社会)1(PDF 68KB),
 公民(現代社会)2(PDF 26KB),数学(PDF 33.8KB),理科(物理)(PDF 20.7KB),理科(生物)(PDF 33.7KB),英語(PDF 26.2KB),家庭(PDF 12.3KB),情報(PDF 90.7KB),
 農業(PDF 39.2KB),工業(機械)(PDF 49.8KB),工業(電気)(PDF 22.5KB),商業(PDF 32.3KB),総合的な学習の時間(PDF 15.8KB)

2 短時間での「言語技術」習得の工夫

 受け答えをする技術(PDF 839.5KB),要点をまとめる技術(PDF 38.5KB),構成を考える技術(PDF 23.8KB),
 様々な角度から物事をみる技術(PDF 42.6KB),情報を正しく伝える技術(描写(PDF 28KB))
 情報を正しく伝える技術(説明)(PDF 53KB),情報を的確に分析する技術(PDF 29.7KB)

3 基本的な「言語技術」の指導の工夫

 受け答えをする技術(PDF 112.5KB),要点をまとめる技術(PDF 21.3KB),構成を考える技術(PDF 66.8KB),
 様々な角度から物事をみる技術(PDF 90.1KB),情報を正しく伝える技術(PDF 168.5KB),
 情報を的確に分析する技術(絵の分析)(PDF 94.8KB),情報を的確に分析する技術(テクストの分析)(PDF 16.8KB)

(参考資料)

 1 これまでの成果(PDF 98.2KB)
 2 今,求められている「ことばの力」(PDF 15.6KB)

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