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心に響くちょっといい話
道徳教育推進1-基盤・体制づくり(H14~H17)
道徳教育推進2-人材・体制づくり(H18~H20)
道徳教育推進3-中身づくり(H21~)
成果等の普及-ネットワークづくり
児童生徒の心に響く指導の充実
指導資料集等
冊子等掲載資料
リンク(国立教育政策研究所)
リンク(広島県立教育センター)

平成27年度広島県道徳教育研究協議会

1 趣旨

 小学校・中学校・高等学校において,学習指導要領の趣旨並びに児童生徒の発達の段階及び地域等の実態を踏まえ,創意工夫を生かした道徳教育を推進するための実践研究を行い,その成果を県内に普及することにより,本県道徳教育の一層の充実を図る。

2 参加対象者

(1)平成27年度「『道徳教育改善・充実』総合対策事業(文部科学省委託)」推進地域代表校長,推進校校長,推進地域代表 担当者,推進校担当者

(2)以下の事業に係る指定校の道徳教育推進教師等

・平成26年度「『道徳教育改善・充実』総合対策事業(文部科学省委託)」

・平成23・24・25年度「小・中・高等学校道徳教育実践研究事業(文部科学省委託「道徳教育総合支援事業」)」

・平成20・21・22年度「道徳教育実践研究事業(文部科学省委嘱)」

・平成18・19年度「児童生徒の心に響く道徳教育推進事業(文部科学省委嘱)」及び「豊かな心を育てる地域推進事業(文部科学省委嘱)」

・平成14,15,16,17年度「広島県道徳教育実践研究指定事業」

(3)広島県教育委員会関係者及び市町教育委員会の道徳教育担当指導主事等

(4)その他道徳教育を推進する上で必要な者      

3 推進校及び推進地域

 ≪メニュー1≫小・中・高等学校道徳教育の実質的充実に係る取組

指定校研究主題
西 部呉市立呉中央小学校(※継続)生ききる根っこを育てる「特別の教科 道徳」の創造
~計画・評価・改善・開発の視点からのアプローチを通して~
廿日市市立大野東中学校生徒の自己有用感を高める教育活動の工夫 
~かかわり合う,高め合う道徳の時間の授業づくりを通して~
芸 北安芸高田市立可愛小学校自己肯定感を高め,よりよい生き方を考える児童の育成
~つながり合いを通して,自他のよさに気づかせる道徳の授業づくり~
東 部尾道市立美木中学校こころの扉を拓く
~自らの心を拓き,信頼・協力し合える生徒の育成~
北 部三次市立甲奴小学校地域を愛し,人から学び,自分を高めることができる児童の育成
~人間らしいよさを心にきざむ道徳の時間の指導の工夫を通して~
福山市福山市立駅家南中学校子供の豊かな心を呼びさまし自立と貢献への意欲が高まる道徳教育
~道徳的価値の自覚を深める道徳の授業を通して~
県 立河内高等学校
(※継続)
豊かな心を持ち人間としての在り方生き方の自覚を深める道徳教育の創造
~校訓を生かした道徳教材作りを通して~
千代田高等学校地域理解を深め郷土愛を育成する道徳教育の在り方
~小・中・高等学校連携による「ふるさと学習」とボランティア活動の実践を通して~
芦品まなび学園高等学校(※継続)共に励まし合い,共に助け合う心を大切に,自己責任を果たす力の育成
~道徳性育成の視点を明確にした授業づくりを通して~

≪メニュー2≫小中連携による道徳教育の充実・発展に係る取組(☆:センター校)

指定校・指定地域研究主題
西 部大竹市立玖波中学校
(※継続)
 ・玖波中学校
玖波小学校
自分のよさを自覚し,自他を大切にしながら,主体的に生きる児童・生徒の育成
~自分の思いを表現し,互いに考え合う道徳の授業づくりを通して~
北部庄原市立高野中学校
高野中学校
高野小学校
心豊かに人とかかわり合う児童生徒の育成
~対話を通した練り合い・学び合い活動の工夫~

≪メニュー3≫学校・家庭・地域の連携による道徳教育の充実・発展に係る取組 

指定校・指定地域地域まるごと宣言
東 部世羅町立甲山中学校区
甲山中学校
甲山小学校せらひがし小学校
声かけ合って つながり深め 輝く子どもを育てよう
福山市福山市立神辺中学校区
神辺中学校道上小学校
中条小学校湯田小学校
咲かせよう 美しい花 届けよう 感謝の心

4 研究協議会の内容等

日時会場内容

呉市立呉中央小学校
呉市西中央四丁目10-52

・ 事業説明
・ 公開授業,協議等
・ 講演 聖徳大学大学院 吉本 恒幸

2月12日(金)
9時30分~16時30分

広島県庁講堂他
広島市中区基町10-52

・実践発表,協議等
・演習,情報交換等
・講演 畿央大学教授 島 恒生

※日時をクリックすると,会議内容を見ることができます。

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