ことばの大切さを呼びかけるためのチラシ

広島県教育委員会は，「ことばの大切さを呼びかけるためのチラシ」を作成しました。 このチラシには，子どもたちの豊かなことばの力を育むために，家庭や地域において取り組んでいただきたいことなどを記載しています。 ぜひ，ご覧ください。 このチラシの主な内容は次のとおりです。

※チラシをクリックしていただくとPDFファイルでご覧いただけます。

＜チラシ 表＞

○「ことばを大切にするためのロゴマーク」について

「知ろう！語ろう！楽しもう！言葉は皆の宝物」 ※このロゴマークを幅広く活用していきますので，皆さまもぜひご活用ください。

○「ことばについて考える１００人委員会」について

学校や家庭，地域において，ことばを大切にする意識を共有し，豊かなことばの力を育成することを目的に，教育団体，文化団体，経済団体，報道機関などの団体が参画し設置されました。

＜チラシ 裏＞

○学校における「ことばの教育」について

学校では，子どもたちに身に付けて欲しい「ことばの力」を「技能」面と「能力」面の２つに分け，国語科だけでなく，全教科で取組んでいます。

○家庭や地域で豊かなことばの力を育むための事例

「ことばの教育」は，学校だけでなく，家庭や地域が一体となって取組む必要があります。家庭や地域で豊かなことばの力を育むために，例えば，次のような取組みを始めてみませんか？ 〔家庭では〕 ・親も子どももあいさつをする ・子どもの話をじっくり聞く ・子どもの目を見て話す ・おとながきちんとしたことばで話しかける ・親子での読書 ・能，神楽，落語，演劇、ミュージカルなどの鑑賞 〔地域では〕　〜公民館，図書館，子ども会，町内会など〜 ・あいさつ運動 ・絵本の読み語り活動 ・詩や俳句，短歌の創作 ・幼児，お年寄り，働く人などとの交流 ・地域文化（神楽，田植など）の保存活動

これらの取り組みにより，次のようなことばの力が身に付きます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・コミュニケーションの基本が身に付く ・本を読むことにより，ことばを学び，感じる力や考える力が身に付く ・ 文芸作品に触れ，ことばの美しさや温かさを知る ・様々な表現方法に出会い，表現することの楽しさを知る ・豊かな体験をし，生活や人生について考えることで，豊かなことばが生まれる

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