| 「親の力」をまなびあう学習プログラム ～寄って，話して，自ら気づく～ 講 座 の 記 録 ① (平成21年６月～８月） |
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今年度も１２のワークシートを使った講座を公民館等での家庭教育講座，幼稚園・保育所・学校等での保護者懇談会，ＰＴＡ研修会，子育て支援サークル，乳幼児健診時等，子育てに関わる様々な場を活用して行っています。 今年度は，県で養成したファシリテーターの方が講座の進行を主に務めています。 |
| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 8月31日 （月） 10：00～11：30 |
熊野子育て支援センター | 0～2歳児の保護者 | ６名 | 私の時間，子どもの時間 | ||||||
| ● ファシリテーター：和田さん（熊野町ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座参加者の感想】 ・ みんな一緒なんだと思い，がんばり過ぎなくてもいいんだと思った。 ・ みんながんばっているんだなということが分かり，元気が出た。 ・ 一日の時間の使い方を，普段は考えたことがなかったので，自分を振り返ることができた。 ・ 話をしやすい雰囲気にしてくれたのがとても良かった。 ・ 「皆，平等」という，話合いのルールが良かった。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 8月28日 （金） 19：00～20：30 |
庄原市総領保育所 | 保護者 | １３名 | もうすぐ小学生！！ | ||||||
| ○ファシリテーター：県職員 参加：清光さん，戸井さん（庄原市ファシリテーター） |
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| 【講座の流れ】 ・ 「親プロ出前講座」の趣旨・ルール等を簡単に説明，ファシリテーター自己紹介 ・ アイスブレイク，グループ分け ・ Ｐ２をワークシートに書き，意見交流 ・ Ｐ３の子どもの気持ちを書き，意見交流 ・ Ｐ３の上段を書き，グループで意見交流後，全体発表 ・ ファシリテーターの話 アンケート記入 あいさつ・終了 【参加者の感想】 ・ 自分の子育てを振り返ったり，人の話を聞く中で，悩みが同じだったりして安心しました。 ・ 自分が悶々と考えていることがあり，そんな自分がいやだなあと思っていたが，誰にもいろいろな悩みがあるんだと分かり，心が軽くなった。 ・ 送迎の時の会話では，踏み込めない話が聞けた。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 8月22日 （土） 10：00～11：30 |
広島市 段原みみょう保育園 | 保護者 | 18名 | ○○ちゃんがするっ！！ | ||||||
| ● ファシリテーター：小林さん（広島市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の様子】 ・ アイスブレイクがうまく流れを作ったようで，活発な意見交換ができた。 ・ ３つの班でそれぞれ，司会，書記を選出してもらい，進行とまとめをお願いした。 【参加者の感想】 ・ みな同じような日々を送っているのだと思うと励みになり，工夫していることも聞けてよかった。 ・ 少し早起きをして，子どもとの時間を作りたいと思った。 ・ また機会があれば参加したい。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ この教材は，テーマが絞り込んであるので意見交換し易いが，他の悩みについても話が聞きたいという参加者もいた。フリートークの時間もあった方がいいのかと少し迷う。時間配分等に工夫ができないか検討したい。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 8月18日 （火） 19：30～21：00 |
府中市立国府保育所 | 保護者 | 30名 | ○○ちゃんがするっ！！ | ||||||
| ○ ファシリテーター：県職員 参加：城迫さん（府中市ファシリテーター） |
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| 【講座の流れ】 ・ 保護者による絵本の読み聞かせ ・ 「親プロ出前講座」の趣旨・ルール等を簡単に説明，ファシリテーター自己紹介 ・ アイスブレイク グループ分け ・ ワークシートに書き，意見交流 Ｐ３の子どもの気持ちを書き，意見交流 グループで意見交流後，全体発表 ・ ファシリテーターの話 アンケート記入 あいさつ・終了・片付け |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月25日 （土） 10：00～11：30 |
広島市 段原みみょう保育園 | 保護者，保育士 | 28名 | 私の時間，子どもの時間 | ||||||
| ○ ファシリテーター：県職員，岡本さん（広島市ファシリテーター）， 参加：小林さん，高島さん（広島市ファシリテーター） |
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| 【講座の様子】 ・ じゃんけんを使ったアイスブレイクを行う。 ・ ファシリテーターの話においては，保護者の方を勇気づける言葉がけを行ったところ，参加者の方は大変，嬉しそうであった。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ 短い時間で，よく感想が出ると感じた。講座の時間によって，流れを考えていくなど，今後，実践する時に活かしていきたい。 ・ 講座に出向くためには，事前の準備（参加者の把握，場の把握，流れの作成等）が大切であると実感した。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月24日 （金） 19：30～21：00 |
府中市立協和保育所 | 保護者 | 20名 | 買って，買って！！ | ||||||
| ○ ファシリテーター：県職員，城迫さん（府中市ファシリテーター）， 参加：森下さん，鍋島さん（府中市ファシリテーター） |
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| 【講座の流れ】 ・ 「親プロ出前講座」の趣旨・ルール等を簡単に説明，ファシリテーター自己紹介 ・ アイスブレイク（ じゃんけんゲーム） グループ分け ・ Ｐ３ワークシートに書き，意見交流 ・ Ｐ３を書き，意見交流 ・ 全体交流 ファシリテーターの話 アンケート記入 【講座参加者の感想】 ・ どの家も同じ事で悩んでいると知って安心。自分の対応も違っていないと安心した。 ・ いろいろな人の意見でふだん自分のしていない事に気づかされました。 ・ もう少し怒らないようにしなきゃと思い反省。感情的に怒りすぎていたなと。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ この教材は，いろいろな意見を出し合いましょうという目的があり，そういう意味では，「すぐ買う」が多く驚いたが，生活の状況が出し合えたということではよかった。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月24日 （金） 10：00～11：40 |
江田島市切串公民館 | 0歳～2歳の保護者 | 3名 | 私の時間，子どもの時間 | ||||||
| ● ファシリテーター：石本さん，堂野崎さん（江田島市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の流れ】 ・ アイスブレイク（①増加拍手 ②積み木式自己紹介） ・ みんなで一つの輪になり，それぞれの一日のスケジュールを発表したあと，お互いに気づいたことや工夫できそうなことについて話し合った。 【講座参加者の感想】 ・ いろんな人の意見が聞けた。 ・ ゲームで緊張がほぐれた。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ 会場が広く，公民館職員がおもちゃなどを準備してくれていたため，子どもと一緒の参加者もゆっくりと話しができていた様子だった。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月21日 （火） 19：00～20：00 |
三高小学校ＰＴＡ | 保護者 | 40名 | くらべないで！ | ||||||
| ○ ファシリテーター：県職員 参加：堂野崎さん，石本さん，江田島市ファシリテーター養成講座を受講した皆さん |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月17日 （金） 19：30～21：00 |
世羅郡ＰＴＡ連合会母親代表委員会 | 世羅郡内小中学校母親代表 | 22名 | さあ，どっち！？ |
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| ● ファシリテーター：林さん，福馬さん，為平さん（世羅町ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の様子】 ・ 全体を通じて和やかな雰囲気で，参加者が安心して参加できていた。 ・ 指示が分かりにくかったとき，サブファシリテターの方が，グループ内で声かけを行った ・ ファシリテーターが会場内を動き，参加者の話し合いの進み具合を把握し，会を進めた。 【講座参加者の感想】 ・ 話している間に，自分の頭の中が整理されていった。 ・ 自分だけがその立場にいるんじゃないという安心感。みんな同じ事を思っているんだろうという一体感があった。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月15日 （水） 10：00～11：40 |
江田島市教育委員会 | 保護者 | 7名 | ワイワイ，キャーキャー！！ | ||||||
| ● ファシリテーター：石本さん，堂野崎さん（江田島市ファシリテーター） 参加：江田島市ファシリテーター養成講座を受講した皆さん |
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| 【講座の流れ】 ・ アイスブレイク（後出しじゃんけん） ・ ２班に分かれて，室内の遊び，室外の遊びについて話し合った。 ・ その後，遊びから気づいたこと，試してみようと思った遊びなどお互いに意見交換した。 【講座参加者の感想】 ・ 他人の悩みが分かった。 ・ 色々な遊び方をアドバイスしてくれたり，こちらの意見に共感してくれてうれしかった。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ 子どもと一緒の参加の場合，お母さんがゆっくり話ができるような配慮が必要だと感じた。 ・ 時間があれば，身近なものを使って，一緒におもちゃを作ってみたら盛り上がるかもしれないと思った。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月14日 （火） 9：45～11：30 |
府中市立土生保育所 | 保護者 | 40名 | ○○ちゃんがするっ！！ | ||||||
| ○ファシリテーター：県職員，城迫さん，秋山さん（府中市ファシリテーター） | ||||||||||
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月3日 （金） 10：00～11：30 |
東広島市立板城西保育所 | 保護者 | 28名 | ワイワイ，キャーキャー！！ | ||||||
| ● ファシリテーター：檀上さん（広島市ファシリテーター） |
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| 【講座の様子】 こちらを参照してください。（＊講座の流れが大変わかりやすく作られています。事前プログラム（ＰＤＦファィル81ＫＢ）・本番プログラム（ＰＤＦファィル84ＫＢ）） 【講座参加者の感想】 ・親の年齢は違っていても子どもを育てていく過程や成長での差は子ども同士ないんだなと思った ・同じような遊びをさせていると知って少し子育てに自信がついた ・子どもは親や地域の人と一緒に遊ぶことが大切なのだと分かりました ・2人目の年が離れていて、ひとり目で何をしたか忘れて思い出せてよかった ・子どもの遊びが少し分かった気がする。いろいろな遊びがあることが分かり勉強になりました。 ・普段話すことのない人と話せて楽しかったです。 ・とても話が弾んで楽しかったです。子どもの遊びという題がとても話しやすい内容だった。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・主催側の意図、参加者のニーズとプログラムの目的が合うようなファシリテートが必要だと思う。 ・回数を重ねることで経験を積みより良いものにしていきたい。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月3日 （金） 19：00～20：30 |
呉市立片山中学校 | 保護者 | 60名 | ほどよい距離感って？ | ||||||
| ● ファシリテーター：石﨑さん（広島市ファシリテーター） 参加：山本さん（呉市ファシリテーター） |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月2日 （木） 10：00～11：30 |
川上西部保育所 | 保護者 | 37名 | 私の時間，子どもの時間 |
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| ● ファシリテーター：古玉さん，小林さん，寺尾さん（東広島市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の様子】 ・ ファシリテーターのことを簡単に説明して会をはじめた。 ・ はじめは何が始まるのかという表情が，アイスブレイクをすることで，表情が軽くなり，全体的になごやかな雰囲気になった。 ・ グループの話合いは，積極的で盛り上がりがあった。 ・ 参加者は，母親だけでなく，父親や祖母等も参加があったことで会の盛り上がりがあった。 【講座参加者の感想】 ・ 他の人と話をして，心が和んだ。 ・ 少人数で，話をしやすい雰囲気だった。 ・ 自分と違う意見を聞けたことはよかった。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ 繰り返し学習会を積み重ねることやPRが必要だと感じた。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 7月1日 （水） 10：30～11：30 |
東広島市子育てサロンスマイル | 保護者他 | 13名 | あの人って | ||||||
| ● ファシリテーター：後藤さん，小林さん，寺尾さん，古玉さん，田中さん（東広島市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の様子】 ・ アイスブレイク（負けるが勝ちじゃんけん） ・ ４名のファシリテーターが協力して講座を進行。サブファシリテーターが，グループワークを進行。 ・ 明るく分かりやすい指示や説明により，話合いが大変盛り上がった。 【講座参加者の感想】 ･ 皆さんが同じような悩みを持っている事が分かったので，気持ちが少し楽になりました。 ・ 話したことのない方と話をする機会になり，大変ためになりました。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 6月25日 （木） 9：30～11：30 |
熊野町教育委員会生涯学習課 | 3歳から小学校3年生までの保護者 | 11名 | 私の時間，子どもの時間 | ||||||
| ● ファシリテーター：久保隅さん（熊野町ファシリテーター） | ||||||||||
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 6月24日 （水） 19：05～20：25 |
庄原市立川北小学校 | 保護者，教職員 | 20名 | 体と心の変化 | ||||||
| ○ ファシリテーター：県職員 参加：赤堀さん（庄原市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座参加者の感想】 ・ 子育てをほぼ終了していますが，自分の子育てを振り返ることができました。「あれで良かったのかな・・」と思ったこともありましたが，学習会に参加して気持ちが軽くなりました。 ・ 意見発表が，模造紙書き込み式だったので，発表時の負担（ドキドキ）も少なくてすみました。 ・ 正解はなくても，同じような経験をしている親同士で，いろいろな話をすることができてよかった。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| 6月22日 （月） １0：00～１1：30 |
東広島市立八本松幼稚園 | 保護者 | 21名 | ○○ちゃんがするっ！！ | ||||||
| ● ファシリテーター：加栗さん（東広島市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の様子】 ・ ４グループ５班で実施（参加者が充分話せるように４人グループとした。） ・ 話し合いの中で，意見をキーワード的にまとめて，用紙にマジックで書き，それを提示しながらグループの話合いを行った。 ・ グループごとの意見を全体へ発表することを２回取り入れた。（多くの人の意見を聴くことができてよかったと好評だった。） 【講座参加者の感想】 ・ 親も学ばないとダメだなぁ。 ・ 「ダメよ」と言われたときの子どもの気持ちになって考えることができた。 ・ 子育てのことで人の話を聞く機会がなかなかないので，ほかのママの考え方も新鮮で参考になった。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ 参加者の気持ちの流れを途切れさせずに進めることが難しいと感じた。ファシリテーターのつなぎ言葉（話）は，学習者の気持ちを高めていくことに直結していると思った。 ・ ワークシート以外の参考資料も用意して活用した。 |
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| ６月13日（土） １5：00～１6：00 |
尾道市美木中学校 | 保護者 | 34名 | 思い出してみて | ||||||
| ● ファシリテーター：緒方さん，萬所さん（尾道市ファシリテーター） | ||||||||||
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| 日 時 | 主 催 | 対 象 | 人数 | 教 材 | ||||||
| ６月５日（金） 10：05～11：30 |
呉市川尻公民館 | 0～2歳児の保護者 | １２名 | 私の時間，子どもの時間 | ||||||
| ● ファシリテーター：山本さん，中川さん（呉市ファシリテーター） | ||||||||||
| 【講座の様子】 こちらを参照してください。（＊講座の様子が分かりやすく作られています。）（ＰＤＦファィル77ＫＢ） ・ １２組の親子と同室託児でプログラムを進行。 ・ ワークシートをきっかけに，グループでお母さんたちの日頃の話をしてもらったという感じの講座となった 【講座参加者の感想】 ・ 自分の話を聞いてもらったり，人の話を聞くことで気持ちを共感でき，がんばろうと思えた。 ・ 自分の生活を見直すのに役立った。 ・ 仲良くなれるきっかけをもらった。 【ファシリテーターの気づきなど】 ・ 子どもと一緒の講座の場合は，休憩や気分転換が必要だと感じた。 ・ 緊張して，中途半端な一言を発したがために参加者の気持ちとは違う方向付けをしてしまい，改めてしっかり言葉かけ一つ一つを練る必要性を感じた。 |
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