平成19年7月31日の調査実施状況 （竹原市賀茂川河口部）

◆資料◆ 　・実施計画書　【PDFファイル：約1.6MB】 　・当日配布した調査マニュアル　【PDFファイル：約1.2MB】 　・当日配布した調査野帳　【EXCELファイル：約30KB】

◆調査当日の様子◆

ハクセンシオマネキの手招き 現地集合 　干潟の入り口の河口部では，多数のハクセンシオマネキが出迎えてくれました。 　地元の県立忠海高等学校をはじめ，県内の大学生などが調査に参加しました。 　潮が一番引く時間（午後5時）の2時間半前に現地に集合し，最初に調査の概要，調査方法，熱中症対策などの注意事項，班編成などについて説明をしました。

川に沿って干潟に移動 調査ブロックの目印 　潮が引いている途中なので，川の端を伝って干潟に進入しました。 今回の調査の特徴が，20m間隔のブロック割りです。調査範囲が調査員に一目で判別できるように，旗を立てました。（赤丸が旗の位置）

干潟の調査（１） 干潟の調査（２） 　干潟の基質（礫，砂，泥などの割合）の分布を，調査員が一列に並んで調べています。 　スナガニやハクセンシオマネキの生息数を調べました。カニは近づくと穴の中に隠れてしまいます。そこで，５０ｃｍ四方の枠の中にある穴を数えて，生息密度を計算し，基質ごとに生息分布を調べました。 　この他に，20cm四方で深さ20cm程度を掘って，アサリや底生生物の数を調べるコードラート調査も行いました。

岩場の調査（１） 岩場の調査（２） 　広島県が選定した水の汚れを示す環境指標生物を中心に，一列に並んで生息数を数えました。 　高校生は，潮上帯付近ではカメノテとマツバガイを，潮下帯付近ではオオヘビガイ，ヒジキ，アナアオサの調査を担当しました。 　大学生には，環境指標生物のうちケガキやマガキ，ムラサキイガイなどの群生する生き物を担当しました。 　５０cm四方の枠を使って被覆度（単位面積あたりの覆っている割合）を調べました。 　ムラサキイガイはほとんど見当たりませんでした。

まとめ 　この他に海浜植物なども調べました。 　最後に調査を通じて，参加者の感想や意見交換も行いました。 　今回の意見を参考に調査方法の改良を検討していきます。 ◆主な感想・意見◆ ・学校の授業などで干潟での調査などを学んできたが，幅広い調査を一度に行う機会に参加し，経験できて良かった。 ・カメノテなどが多数いたので，数えるのが大変だった。 ・基質の調べ方（見分け方）がよく判らなかった。 ・数字で結果を見れたのが良かった。 ・岩礁の地図を自分で作るところから体験したほうが良い。他の人が作った地図では判りにくい。 ・野鳥なども調べると，干潟の保存に有効では。 ・森と海の関係なども言われている。上流のダム等と干潟の関係について，どのように見ていったら良いか。

◆調査データの概要◆ 　調査結果はこちら

◆海岸・干潟生物調査マニュアル（従来の調査方法）に基づく「水の汚れ」具合の判定◆ 調査地点 竹原市賀茂川河口部周辺（ハチの岩） 調査日時 平成19年7月31日（火） 15時00分から18時00分 指標生物名 点数 チェック 指標生物名 点数 チェック ケガキ 20 ○ ヒジキ 10 ○ アオガイ 19 × オオヘビガイ 9 ○ ムラサキインコガイ 18 × イボニシ 8 ○ イロロ 17 ○ ヒザラガイ 7 ○ イワヒゲ 16 × アナアオサ 6 ○ クロフジツボ 15 × マガキ 5 ○ カメノテ 14 ○ ムラサキイガイ 4 × イシゲ 13 ○ シロスジフジツボ 3 ○ マツバガイ 12 ○ ツノマタ（褐色タイプ） 2 × ウミトラノオ 11 ○ タテジマフジツボ 1 × チェック欄の○印の数（N） １３ ＜評価＞ １　きれいな海（76点から100点） ２　少しよごれた海（51点から75点） ３　よごれた海（26点から50点） ４　大変よごれた海（0点から25点） ○印の点数の合計（T） １３５ 平均点（T÷N） １０．４ 評価点（平均点×８） ８３．１ 評価 １